TAJUK 4 - PEMILIHAN BAHAN INTERNET UNTUK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU

PENGENALAN

Memandangkan internet mempunyai kesan yang besar terhadap pengajaran dan pembelajaran, pengguna perlu melakukan penilaian dan pemilihan terhadap bahan-bahan yang ingin digunakan malah langkah penyesuaian juga perlu jika sesuatu bahan sumber maklumat itu mengandungi gabungan unsur yang sesuai dan yang tidak sesuai.

KEMAHIRAN DALAM BAHASA MELAYU

Sebelum mendapatkan bahan di internet, guru perlu mengetahui beberapa kemahiran yang terdapat dalam Bahasa Melayu bagi memudahkan pencarian bahan. Kesinambungan ini perlu supaya pengajaran menjadi lebih berkesan, menarik dan bersesuaian dengan aktiviti pengajaran.

I.                    Kemahiran berbahasa

II.                  Kemahiran Bernilai Tambah

III.                Kemahiran TMK

IV.                Kemahiran Berfikir

V.                  Kemahiran masa Depan

VI.                Kemahiran Kontekstual

VII.              Kemahiran Belajar Cara Belajar

FAKTOR PEMILIHAN BAHAN DI INTERNET

i. Sumber

• Jumlah bahan sumber yang terlalu banyak

ii. Bebas

• Kebebasan menerbitkan bahan sumber di internet

iii. Kesahan

• Bahan tidak memerlukan pengesahan

KEPENTINGAN SELEPAS MEMILIH BAHAN INTERNET

Selepas memilih bahan di internet, guru perlu mengambil beberapa langkah yang penting sebelum mengambil bahan untuk dijadikan pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu.

i. URL

• Guru perlu mendapatkan URL bahan supaya mudah mendapatkan sumber rujukan bahan.

ii. Isi

• Menentukan kewajaran dan kesahan isi bahan yang didapatkan sebelum digunakan.

iii. Semak

• Guru menyemak ejaan dan kesalahan yang perlu dibetulkan.

MEMILIH BAHAN SASTERA

Bahan sastera merupakan bahan yang sering digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P). Bagi mendapatkan proses P&P yang berkesan, guru perlulah memilih bahan-bahan yang bersesuaian dengan tahap pembelajaran umur murid-murid mereka. Kriteria-kriteria tertentu perlulah diambil kira agar guru tidak tersalah memilih bahan yang ingin digunakan.

JENIS-JENIS SASTERA

·         Pantun

·         Sajak

·         Seloka

·         Gurindam

·         Cerita Pendek

·         Syair

MEMILIH BAHAN TATABAHASA

Bahan tatabahasa sebenarnya sering digunakan oleh guru untuk menjalankan latihan pengajaran. Kebiasaannya murid-murid sudah menguasai atau mengetahui bab yang dipelajari sebelum diberikan latihan tatabahasa ini. Hal ini kerana, pengajaran langsung daripada guru berkaitan tatabahasa lebih berkesan.

JENIS-JENIS BAHAN TATABAHASA

Senarai di bawah merupakan beberapa contoh jenis bahan tatabahasa

i. Kata Nama

ii. Kata Kerja

iii. Kata Tugas

iv. Kata Sendi Nama

v. Peribahasa

vi. Simpulan Bahasa

MEMILIH BAHAN BIDANG ILMU LAIN

Merujuk sukatan pelajaran Bahasa Melayu, Konsep 5P yang diperkenalkan telah memberikan peluang kepada guru untuk menjalankan pengajaran dan pembelajaran merentas bidang ilmu yang lain. Namun, pemilihan bahan ini haruslah berkaitan atau berkesinambungan dengan pengajaran Bahasa Melayu.

JENIS BIDANG ILMU LAIN

I.                    Ilmu Agama

II.                  Ilmu Sains

III.                Ilmu Matematik

IV.                Ilmu Sejarah

V.                  Ilmu Kajian Geografi

VI.                Ilmu Semasa